Blog

Moderní technologie se neustále vyvíjí a zlepšují. Na trhu práce je mnoho volných míst, kde je třeba zkušený „ajťák“. Lze říci, že téměř všechny firmy fungují na základě informačních technologií. Aby jejich firemní technika mohla bezproblémově fungovat, je třeba, aby ji někdo spravoval a opravoval. Vhodných kandidátů k plnění této pracovní činnosti je málo. Je třeba nabírat nové zaměstnance, ale co dělat v případě, že chcete změnit svůj obor, a skočit po takových nabídkách? Máte-li zájem jít pracovat do tohoto odvětví, ale nemáte potřebné zkušenosti, tento článek je přesně pro vás!
 

V jaké sféře chcete pracovat?

Ze začátku je nutné si ujasnit, že obor IT, tedy Informační Technologie, je velmi rozsáhlý. Mnoho lidí si pod označením „ajťák“ představí mladého programátora, co veškerý svůj čas tráví za klávesnicí počítače, do kterého horlivě buší dlouhé a složité kódy. Tak to rozhodně není. Člověk pracující v této branži může být třeba webdesigner, který se stará o působivé vzhledy webových stránek svých klientů. Mimo jiné se sem může přiřadit i někdo, kdo dohlíží na hladký chod připojení k internetu celé firmy a lokálních serverů – tedy síťař. Jedinec, kterého zavoláte v případě jakékoliv drobné poruchy pracovní stanice je IT technik, co vám během pár chvilek zpátky oživí váš přístroj.
 
Doporučuji si vybrat jedno či dvě odvětví a těm se naplno věnovat. Chcete být programátor? Pak piště programy. Chcete být technik? Důvěrně se seznamte s „vnitřnostmi“ počítačů a softwarové problematiky a snažte se řešit záhady, proč to nefunguje, a jak to rychle vyřešit. Síťař to má trochu těžší – ten se musí naučit, jak zapojit kabeláže, síťové protokoly, infrastrukturu firmy atp.
 

Jaké máte předpoklady?

Je jasné, že například takový tvůrce softwaru musí mít především analytické a logické myšlení a zvládat trochu matematiky. Kvalitami IT technika, nicméně, musejí být znalosti ze světa fyziky a základů elektrotechniky. Musí mít povědomí o tom, co v počítači mění, opravuje a nastavuje. Vzhledem k tomu, že všechny informační technologie jsou postaveny na angličtině, je logické, že jedinec by měl zvládat mluvit, psát a hlavně rozumět tomuto jazyku.
 

Kdo vás může učit?

Možností, jak prohlubovat vědomosti o tomto oboru je mnoho. V případě mladých lidí se zde nabízí možnost studia na středních a vysokých školách. Střední školy nabízejí čtyřleté studium, kde se studenti učí jednotlivých odvětvím. Bohužel ze své zkušenosti mohu říci, že se jedná pouze o takový „náhled“ do tohoto světa technologií.
 
Osoba, která seriozně přemýšlí o změně svého zaměření na informační technologie by se měla o tyto věci zajímat ve svém volném čase, a věnovat jim svůj volný čas. Sledujte různé tutoriály na YouTube, udělejte si kurzy nebo se zeptejte svých známých nebo rodiny, jestli by vám nepomohli prohlubovat své znalosti a nevysvětlili by vám určité zádrhele.
 
Bude to chtít čas. Je nutné, abyste do věci byli zapáleni. Když se budete snažit, jednoho dne můžete vyrůst ze studenta na odborníka.

Moderní technologie se neustále vyvíjí a zlepšují. Na trhu práce je mnoho volných míst, kde je třeba zkušený „ajťák“. Lze říci, že téměř všechny firmy fungují na základě informačních technologií. Aby jejich firemní technika mohla bezproblémově fungovat, je třeba, aby ji někdo spravoval a opravoval. Vhodných kandidátů k plnění této pracovní činnosti je málo. Je třeba nabírat nové zaměstnance, ale co dělat v případě, že chcete změnit svůj obor, a skočit po takových nabídkách? Máte-li zájem jít pracovat do tohoto odvětví, ale nemáte potřebné zkušenosti, tento článek je přesně pro vás!
 

V jaké sféře chcete pracovat?

Ze začátku je nutné si ujasnit, že obor IT, tedy Informační Technologie, je velmi rozsáhlý. Mnoho lidí si pod označením „ajťák“ představí mladého programátora, co veškerý svůj čas tráví za klávesnicí počítače, do kterého horlivě buší dlouhé a složité kódy. Tak to rozhodně není. Člověk pracující v této branži může být třeba webdesigner, který se stará o působivé vzhledy webových stránek svých klientů. Mimo jiné se sem může přiřadit i někdo, kdo dohlíží na hladký chod připojení k internetu celé firmy a lokálních serverů – tedy síťař. Jedinec, kterého zavoláte v případě jakékoliv drobné poruchy pracovní stanice je IT technik, co vám během pár chvilek zpátky oživí váš přístroj.
 
Doporučuji si vybrat jedno či dvě odvětví a těm se naplno věnovat. Chcete být programátor? Pak piště programy. Chcete být technik? Důvěrně se seznamte s „vnitřnostmi“ počítačů a softwarové problematiky a snažte se řešit záhady, proč to nefunguje, a jak to rychle vyřešit. Síťař to má trochu těžší – ten se musí naučit, jak zapojit kabeláže, síťové protokoly, infrastrukturu firmy atp.
 

Jaké máte předpoklady?

Je jasné, že například takový tvůrce softwaru musí mít především analytické a logické myšlení a zvládat trochu matematiky. Kvalitami IT technika, nicméně, musejí být znalosti ze světa fyziky a základů elektrotechniky. Musí mít povědomí o tom, co v počítači mění, opravuje a nastavuje. Vzhledem k tomu, že všechny informační technologie jsou postaveny na angličtině, je logické, že jedinec by měl zvládat mluvit, psát a hlavně rozumět tomuto jazyku.
 

Kdo vás může učit?

Možností, jak prohlubovat vědomosti o tomto oboru je mnoho. V případě mladých lidí se zde nabízí možnost studia na středních a vysokých školách. Střední školy nabízejí čtyřleté studium, kde se studenti učí jednotlivých odvětvím. Bohužel ze své zkušenosti mohu říci, že se jedná pouze o takový „náhled“ do tohoto světa technologií.
 
Osoba, která seriozně přemýšlí o změně svého zaměření na informační technologie by se měla o tyto věci zajímat ve svém volném čase, a věnovat jim svůj volný čas. Sledujte různé tutoriály na YouTube, udělejte si kurzy nebo se zeptejte svých známých nebo rodiny, jestli by vám nepomohli prohlubovat své znalosti a nevysvětlili by vám určité zádrhele.
 
Bude to chtít čas. Je nutné, abyste do věci byli zapáleni. Když se budete snažit, jednoho dne můžete vyrůst ze studenta na odborníka.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.

Žijeme v době, kdy jsou možnosti nezměrné a rodiče s dětmi mohou vymýšlet různé výplně volného času, například zájmovými kroužky, které mohou naše děti pravidelně navštěvovat.

Děti si můžeme rozdělit do 4 kategorií:

·         do 3 let

·         do 6 let

·         do 12 let

·         nad 12 let

Menší děti do věku 3 let budou pravděpodobně navštěvovat kroužek v doprovodu alespoň jednoho svého rodiče. Existují různé kroužky pro takto malé děti: pohybové, plavání, cvičení s maminkami, výtvarné, hudební. Jak říkáme, většinou za doprovodu alespoň jednoho z rodičů. Tady se počítá s tím, že jsme s dítětem 24 hodin denně, 7 dní v týdnu doma a toto jsou jen další naše společné aktivity, kterými můžeme vyplnit náš společný čas. Myslíme si, že pokud zvolíme rozumné časy, dítě může navštěvovat klidně i 3 přibližně hodinové kroužky. Pro rodiče na rodičovské dovolené je to i příjemná chvíle, kdy se pravidelně setkávají s jinými rodiči a často si mezi nimi najdou i trvalé přátele. Pro děti jsou to zase momenty první socializace a navazování prvních společenských kontaktů. Tato aktivita je prospěšná pro celou rodinu a dítě nějak výrazně nezatěžuje.

Pak tu máme kategorii školáčků od 3 do 6 let. Tato kategorie je už riziková. Velmi často se jedná o potomky, kteří začínají ve svých 3 letech navštěvovat školkové zařízení. Rodiče jsou nadšení a přehnaně motivování a hned zapisují své malé děti do nejrůznějších kroužků – plavání, tanečky, kutílek, angličtina, logopedie a mnoho dalšího. Tady si musíme nejdříve uvědomit, že dítě, které nastupuje poprvé do školky, už jen samotným nástupem do tohoto vzdělávacího zařízení absolvuje kroužek 5x týdně. Je to něco nového, nepoznaného a náročného. Doporučujeme tedy nechat první půl rok naše dětičky vydechnout a rozhodně jim žádný zájmový kroužek nehledat a nepřihlašovat je tam. V pololetí sami uvidíte, jak na tom dítě je, zda se dobře adaptovalo a pak doporučujeme vybrat 1 zájmový kroužek podle oblíbené aktivity Vašeho dítěte na zkoušku.

Uvědomme si, že ve školkách mají naše děti organizovanou zábavu od rána až do odpoledne a raději by po té trávily aktivní čas s námi a ne s další paní učitelkou. Každopádně pro rozvoj jsou tyto volnočasové aktivity (hudba, tanec, malování, sport, plavání, jazyky, aj.) důležité, takže dítěti můžete poté 1 až 2 kroužky vybrat. Větším množstvím byste ho už přetěžovali, zatěžovali a omezovali.

To samé platí pro žáky 1. – 5. tříd. Ve škole mají dost svých povinností, i oddechovějších předmětů (výtvarka, tělocvik, dílny, aj.), že není důvod na ně navalovat další povinnosti a aktivity po výuce. V tomto věku se ale děti začínají více profilovat, už doopravdy vidíme, co je baví a co jim jde, proto volíme takové kroužky, které mohou pomoct s jejich rozvojem. Opět doporučujeme maximálně 2 kroužky.

Od 6. třídy základní školy už by dítě mohlo samo rozhodovat o tom, zda a na jaké kroužky bude chodit. Zeptejme se našich dětí, co si doopravdy přejí a pomozte je správně nasměrovat.